可以从哪些方面研究花卉问题？

我们可以从光照 ，土壤性质 ，湿度 ，温度 ，形态，育种等方面研究花卉问题。现在我们一起来看一看吧。

学术前沿研究的主要花卉育种技术。根据我们积累的花卉育种技术经验，结合已有的国内外花卉育种技术成果，围绕我国花卉育种工作的实际重点有栽培应用与育种简史及现状、形态及细胞学特征、种质资源及遗传多样性、繁殖生物学、主要性状的遗传规律、育种目标、育种方法、前景与展望。 主要花卉育种技术适用于普通高等农林院校与大、中专园林、观赏园艺及相关专业师生参阅，也可供花卉科研人员及花卉爱好者学习参考。

花卉学是研究花卉的分类，生物特性，繁殖，栽培管理及园林应用的一门自然科学。它是园林专业和观赏园艺专业的一门必修课，是整个园林、园艺专业知识结构中的一门主干课程，也是园林设计、城市园林绿地规划、园林植物育种、园林生态、园林植物栽培和养护、园林苗圃等课程的重要专业基础课，先修课程有植物学、植物生理学、园艺植物繁殖学、种苗学等。

我们通过花卉学课程的学习，使学生掌握花卉的分类、识别、生态习性、繁殖、栽培管理及应用等方面的基础理论和实践技能，为花卉的产业化栽培和经营、城市园林规划设计中园林植物的配植、花卉的新品种培育打下坚实基础，是培养合格的园林专业高级专门人才所必不可少的课程之一，是为园林花卉生产、栽培、养护管理和园林设计和园林绿化服务。

花卉生产技术研究的目的和意义

发展我国花卉种业的意义不容置疑，新品种是花卉产业的灵魂，不断开发和应用新品种是花卉产业赖以生存和发展的基础。我国花卉产业所面临的焦点问题正是缺乏花卉新品种与相关的知识产权。20多年来的事实也证明，引种是启动我国花卉产业的有效方法，但难以引来花卉产品在国际市场上的竞争力。尽管我国极力引种，但目前国内花卉市场上仅有40多种植物的切花，而荷兰花卉市场上所涉及的切花植物就有300多种，并且上市品种总是比国内的新颖或优越；在杂种一代草花种子、草坪草种子、花卉种球种苗等方面，既没有引来知识产权，也没有买来关键技术，花卉种子国产化问题仍没能得到解决；国外育种机构对关键性花卉均有超前性的新品种与技术储备，这些品种与技术根本就不可能引到，甚至不可能了解到；另外不合理的花卉引种还会带来病虫害的蔓延。例如，我国进口种球普遍带毒，从荷兰引进的唐菖蒲种球种植后发病率高达70％以上。根据我国的国情，解决花卉新品种和知识产权的问题必须依靠育种，引种只能作为一种补充。单靠引种只能是永远落后与挨打，生产者永远不能摆脱高额品种专利费用的负担。只有努力发展民族花卉种业，才能发挥我国的植物、气候、劳动力资源优势，最大限度地减轻生产成本，使国产花卉具有新奇特优的特征和市场竞争力，才能保证民族花卉产业立足世界之林、领导产业潮流、持续稳定发展。

花卉生产技术研究的目的和意义是创造优美、清新、舒适的工作生产生活休息的环境。增加对大自然的了解，增长科学知识，增进身心健康，创造财富，实施花卉标准化能够培养一种社会化大生产的观念，是确保花卉产品安全卫生的基础，实施标准化有利于生产者和消费者，便于花卉业与工业、商业紧密联系，相互促进，是花卉发展的有效途径，是振兴中国花卉业的切入点。

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