终于要想写亚里士多德了。作为三大哲学家,自然要浓墨重彩的写。但刚才写题目时,却神不知鬼不觉的打成“苏格拉底”。写了一句正文,才意识到题目写错了。为什么会这样?可能是苏格拉底和柏拉图内涵太丰富了吧,可能觉得亚里士多德比较贫乏吧?这是大不敬的想法,也许我还停留在前两位哲学家的深邃与美妙中——解读哲学思想的文字,怎么陷入到心理学的臆想中了?
书归正传,亚里士多德自然有其价值,他认为不存在什么理型,真正有价值的是现实事物。听得出来,他这是跟自己的老师柏拉图对话。他承认理性,正是理性能把一类事物的根本特征提炼出来,这就是事物的“形式”。同时,事物之为事物还离不开“质料”,也就是构成事物的材料。比如一张木质桌子,其质料就是木头,其形式是“被支撑起来的一个平面”等内涵。
那“形式”与柏拉图的“理型”是什么关系?
在内容上,是一致的。因为都是指事物的本质特点。只是二者的来源不一样,一个出自人内在的先在观念,一个出自对现有事物特征后天的归纳总结。
为了进一步站在某一角度理解这两个概念,不妨游戏的理解一下:理型和形式谁先有?二者之间用什么数学符号连接以表达其内涵?
阅读者对此很感兴趣,展开了剧烈的辩论。
根据各自的定义,肯定是先有理型,因为事物是对理型的模仿,而形式则是对具体事物特征的提炼。在逻辑上,理型必然在先。
另一方面,提炼之为提炼,只能是就有限的同类事物进行归纳提炼,而不能穷尽所有;同时,归纳之为归纳,只是针对同类部分事物的归纳而不是全部,如此说来,形式必然小于理型,因为理型是事物最完美的特征的集合。也就是说,站在方法本身的角度,不可能穷尽事物的全部的本质特征。但在理论推演上,归纳毕竟是抽象,这就可能抽象出事物的全部特征。所以理型≮形式。
我们继续游戏,挑一挑亚里士多德论述的毛病。他认为老师柏拉图的理型论“会使事物的数目倍增”。
也就是说一类事物除了有事物本身外,还有理型,这就增加了事物的数目。
这种说法击中了柏拉图的问题吗?
没有。柏拉图认为理型是一些概念,既不在自然界中,也不是实物,甚至不是具象,又怎么会使“事物”的数目倍增?理型和事物是相同的类属吗?能在一起计算数目吗?
说到此,我们可以追问亚里士多德一句:“你真的理解老师的理型吗?”
还是不调侃亚里士多德了,我们继续。
读哲学书总是一不小心就糊涂,看这句话:
“一件事物的形式不但说明了这件事物的潜能,也说明了它的极限。”
换个具体的例子来说:一个杯子的形式不但说明了杯子的潜能,也说明了它的极限。
这是什么意思呢?杯子就是杯子,就是“盛装液体的器皿”,哪还有什么潜能?又何说极限?形式之于事物,就是事物之刚刚好的状态,是物之在其自己,怎么能说潜能或者极限?
那书中的这句话究竟是什么意思呢?
能否改变一下,借以揣测其意:一件事物的形式,是其质料的潜能,也是这个质料的极限。
这样是否就可以更好的理解质料?
能否再返回到“一个杯子的形式不但说明了杯子的潜能,也说明了它的极限。”真的说不通吗?杯子的形式难道不是杯子的潜能吗,即其可以发挥的价值,潜台词是你不把它当杯子的时候,其杯子的功能特征就是潜在的;这个杯子也只能成为杯子,但你说杯子可以变成武器,击打侵犯我的罪犯,但此刻已经不能称为“杯子”,而是使用杯子的材质,那手中的物体就变成“武器”。
词语的内涵在不同的语境中是滑转的,要想理解每句话的含义,就要在整句话表意的基础上把握核心词语的内涵。
“鸡蛋有变成一只鸡的潜能,这不表示每个鸡蛋一定变成一只鸡,还可能变成煎蛋。”
那“成为一只鸡”和“变成煎蛋”哪个是鸡蛋的形式?
可以说都是。
但鸡蛋之为鸡蛋,其本质有被煎的内在特征吗?
如果没有,怎么能说“变成煎蛋”是其形式呢?
如果有,那鸡蛋的“形式”是否可以无限丰富呢?比如砸向坏人的武器?比如花卉的肥料?比如蛋壳工艺品?……
那“成为一只鸡”和“变成煎蛋”哪个是“鸡蛋”的形式呢?
其实面向这两个特点,已经是不同的“鸡蛋”了,一个是动物变态中的“卵”,一个是成为菜肴的质料。似乎只有这样,才能准确把握“成为一只鸡”和“成为煎蛋”的不同的“鸡蛋”的形式(本质特征)。否则,我们的思维中是事先预设了“鸡蛋”内涵之固定性,而忽略了其变成什么之前的已经先被置换了内涵(形式)。
顺此再想,亚里士多德在对事物进行形式提炼前,已经在内心设定了其内涵,即首先预设作为“卵”的鸡蛋,然后研究其“形式”。我们是通过上一段的逆推而猜测到亚里士多德的此心。由是观之,亚里士多德在“潜意识”中先接过老师的“理型论”,然后展开自己的“形式说”。
亚里士多德也研究事物之为事物的产生原因,柏拉图认为事物由理型而来,亚里士多德则分析了事物产生的几个原因,其一是质料因,也就是事物之为事物总得需要材料吧,这个“因”是来源和基础的意思;其二是动力因,也就是这个材料被加工,得有这个因加工而产生的动力,否则质料在哪里不会成为我们想要的东西;其三是形式因,也就是成就一个某种样式的事物的特点,这是加工的方向;其四,这个事物在前面三种原因下已经做成了,那这个事物存在的意义又是什么?这就是世界之为世界的意义基础,也就是每一事物的存在都在自己存在的同时,也为其它事物的存在提供方便,世界是一个有机的结构。亚里士多德称之为“目的因”,也就是万物的存在都有前面说的这些“目的”。
这是一个科学家式的人物在分析事物之为事物的特点,也就是条分缕析的理性的分析事物。我们一般人想不了这么细致,只会含混的理解。不过我作为一般人,还是想把他这四个原因归纳一下,也就是归纳为前面说到的“形式因”和“质料因”。质料因不用多说,巧妇难为无米之炊,总得有必要材料。形式因可以涵盖“目的因”和“动力因”,因为形式因中可以包含着事物之内在特点和目的,动力因是形成的外在过程,不是内在的学理性原因,所以可以在理解上忽略。这样理解起来就比较简单,也容易记住,不过,哲学其实不需要记忆,只是思考和理解。
这个地方不能轻轻滑过,亚里士多德在分析“目的因”的时候,我们是否意识到这个地方比较奇怪,这似乎不是他看待事物的方式,他注重现实世界中鲜活的事物,而不像他的老师只重视思想深处的理型。亚里士多德认为,所谓事物的特点,其实是从实在的事物中提炼出来的,可是,但是,亚里士多德在讲“目的因”的时候,却先确定了事物的内在特征,也就是事物的特征是先定的了,各位看官,这个学生是不是又回到他老师柏拉图的逻辑里!
人的宿命是很难超越的,这种原生家庭式的烙印不是那么容易摆脱的。即使我们自以为是一个全新的我时,其实先前的底色,在不知觉间泛着银光。
亚里士多德一直在研究纷繁复杂的现象界事物,如何在杂乱中清理出思路?亚里士多德想到了分类:禽兽和人类归为动物,动物和植物汇成生物,生物和非生物组成世界万物。这种分类把杂乱的世界类别化,也就清晰了很多。亚里士多德也注意到人的特殊性,与动物相比,人赋有理性,人站在生物的层级之上,是自然界中最完全的生命。而自然界的一切,都是上帝主宰的,上帝是世界的第一因,上帝站在自然界的最高层。
有了这样的分类,就可以进行三段论的逻辑推理了,这个大家比较清楚,不再赘述。
亚里士多德进一步研究了人,认为人有三类灵魂,即植物灵魂、动物灵魂和理性灵魂,可生长、可运动、能思考。这也就把人与动物分开了。由此我们可以看到,亚里士多德的分类不是很严谨,前面还说人与禽兽组成动物,这会儿又说人不同于动物了。亚里士多德的著作很多,站在今天的认识上,有很多错误,但其开创性的分类思想依然价值巨大。
亚里士多德在此基础上认识到,虽然人具备三种灵魂,但有些人还是偏于植物的生活,即只过着享乐的生活;有些人则只强调个人的自由;有些人则是思想家和哲学家,过着理智的生活。亚里士多德认为,要想过幸福和满足的生活,必须兼具三种生活,并能合理的搭配,也就是达致黄金中庸:平衡、节制。
亚里士多德特别强调人要参与社会生活:“从本质上讲,人是一种社会动物……任何一个不能过公共生活的人或者自给自足无需过公共生活的人都不是社会的成员,这意味着他要么是一头野兽,要么是一个神。”人天生就是政治动物,人若不生活在社会中,就不是真正的人。家庭与社区满足人们对食物、温暖、婚姻和生育的基本需要,而人类之为人类的精神,只有在国家中才能体现。
亚里士多德描述了三种社会制度,都可以成为良好的社会制度,一种是君主制,但要防止君主的专制;一种是贵族政治,但要防止寡头政治;一种是民主制,但要防止暴民政治。
说到最后,亚里士多德虽然与老师的观点有分歧,但摆脱不了老师思想的痕迹,虽然他“大义凛然”的说:“我爱我师,我更爱真理。”但实际上有些内容无法逃开老师的思想,这是他的宿命。不过,换个角度说,这不仅仅是亚里士多德的宿命,更是伟大思想间的关联,虽然从不同的角度看事物,但背后只是一个事物,又怎么能风马牛不相及呢?
(201812《苏菲的世界》阅读笔记之四)
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父亲节(Father's Day),顾名思义是感恩父亲的节日。约始于二十世纪初,起源于美国,现已广泛流传于世界各地,节日日期因地域而存在差异。下面是我为大家整理的父亲节的活动,希望对你们有帮助。
父亲节有什么活动
1、照片记录父女感情
在父亲节这一天,有父亲的陪伴,用相机记录了父女俩的感情。记录下时光变迁下的父女情感动。时光定格在这一温馨时刻,留下美好记忆。
2、拍摄微电影
父亲节当天,将自己发自内心的话,与父亲的点滴生活,录制的微电影,让人为之感动。
3、描绘温馨父爱漫画
描绘一组父爱漫画,记录下来自己成长过程中和爸爸所发生的点点滴滴。记录下成长中的故事,给予女儿最纯粹的父爱。
4、做拿手菜
父亲节给老爸做他最喜欢吃的菜。实在想不出父亲究竟爱吃哪道菜,做一道自己拿手的菜,让老爸高兴一下吧。
5、旅游
父亲节正好赶上周末,可以带着父亲在城市周边的旅游景点游玩散散心。
6、送礼物
一些远在城市打拼的人也可以精心挑选礼物,代表自己心中最唯美的愿望,许一个美好心愿,在父亲节到来的时候可以给爸爸一个惊喜。
父亲节的故事
世界上的第一个父亲节,1910年诞生在美国。
是由住在美国华盛顿州斯波坎的布鲁斯·多德夫人倡导的。多德夫人的母亲在生育第六个孩布鲁斯·多德夫人子时,因难产而死多德夫人的父亲威廉·斯马特先生曾参加过南北战争,他在妻子过世后,独自一人在华盛顿州东部的一个乡下农场,承担起抚养、教育六个孩子的重任。多德夫人排行老二,是家里唯一的女孩,女性的细心特质,让她更能体会父亲的辛劳:斯马特先生白天辛劳地工作,晚上回家还要照料家务与每一个孩子的生活。经过几十年的辛苦,儿女们终于长大成人。当子女们盼望能让斯马特先生好好安享晚年之际,斯马特先生却因多年的过度劳累于1909年辞世。
1909年斯马特先生辞世之年,当多德夫人参加完教会的母亲节感恩礼拜后,她特别想念父亲多德夫人心中明白,她的父亲在养育儿女过程中所付出的爱和艰辛,并不亚于任何一个母亲。多德夫人将她的感受告诉给教会的瑞马士牧师,希望能有一个特别的日子,纪念全天下伟大的父亲。她的这一想法得到了牧师的赞许,同时得到了各教会组织的支持多德夫人随即写信向市长与州政府表达了自己的想法,并建议以她父亲的生日——每年的6月5日作为父亲节。斯波坎市市长与华盛顿州州长公开表示赞成,州政府采纳这一建议的同时,把节期改在6月的第三个星期日。
1910年6月19日,多德夫人所在的华盛顿州斯波坎市,举行了全世界的第一次父亲节庆祝活动。在差不多的时间里,美国各地其它城镇的人们也开始庆祝“父亲节”。
在父亲节这天,人们选择特定的鲜花来表达对父亲的敬意。人们采纳了多德夫人的建议,佩戴红玫瑰向健在的父亲表示爱戴,佩戴白玫瑰则表达对亡父的悼念。这种习俗一直流传至今。起初父亲节的日期各不相同。且有的地方用蒲公英作为父亲节的象征,有的地方则用衬有一片绿叶的白丁香向父亲表示敬意。
1924年,美国总统柯立芝表示支持设立全国性父亲节的建议1966年,约翰逊总统签署总统公告,宣布当年6月的第三个星期天为美国的父亲节1972年,美国总统尼克松签署正式文件,将每年6月的第三个星期日定为全美国的父亲节,并成为美国永久性的纪念日。
父亲节送什么花
玫瑰
红色或白色玫瑰是公认的父亲节的节花。通常也有以送黄色玫瑰花为主,有的国家把黄色视为男性的颜色。
太阳花
有的国家流行父亲节送太阳花,寓意父亲像伟大的太阳。万物生长靠太阳,寓意在父亲的关爱下,子女才得以茁壮成长。此太阳花可以是向日葵,也可以是扶郎花。
康乃馨
花语:黄色的,象征慈祥、温馨、真挚,不求代价、永不褪色的爱。
父爱如山——向日葵配剑叶
花语:比海洋更宽阔的是天空,比天空更宽阔的是您的心胸,您额上的皱纹记载着坎坷,您的一生就是一首瑰丽的诗。
灿烂时光——各色太阳花,绿叶适量
花语:青春是一颗星星眨着真诚的眼睛,青春是一个微笑,传递着流动的快乐,青春是一首歌,唱出了满怀的激情,青春是一首诗,写满了生活的喜怒哀乐。。。
心灵的港湾——红色康乃馨、粉玫瑰,白百合,白紫罗兰高山羊齿绿叶搭配
花语:鲜花,渴望雨露的滋润,漂泊了太久,渴望怀抱,浪迹天涯,仍惦记着那温馨的港湾。
幸福长久——红色康乃馨、粉色康乃馨,黄莺、绿叶
花语:祝您幸福长久,源远流长。
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如何读亚里士多德的《诗学》
泡崖小区小区地址:甘井子区中革街。
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地藏王解签第十五签求子 庆尔前生积多德金童玉女下银河先花后果任君想福禄门庭瑞
亚里士多德并不热衷于只是对美作抽象思辩,像柏拉图在《大希庇阿斯篇》中对美是什么所作的玄理论辩。希腊爱琴文明和古典文明中绚丽多彩的艺术作品耀射着迷人光彩,特别是荷马史诗之后,希腊古典艺术绽开多样奇葩,希腊悲剧作为古典文明中的最高艺术形式,更以震慑人心的感染力,表现希腊人追求真、善、美的艺术精神。
希腊古典文明中丰盈壮美的艺术成果,吸引亚里士多德去总结希腊艺术的历史与现实,思索艺术的本性,探究艺术美的意义与价值,创建系统的美学理论即诗学。
扩展资料
《诗学》是古希腊著名美学家亚里士多德所著,原名为《论诗》,据说是亚里士多德的讲义。有佚失,现存二十六章,主要讨论悲剧和史诗。有人认为失传的第二卷可能是讨论喜剧的。
对现存26章的内容,有六分说、五分说、三分说三个分法。《诗学》里亚里士多德表达了对艺术及悲剧的观点,认为艺术的本质是摹仿;而悲剧是对于一个严肃、完整、有一定长度的行动的摹仿。《诗学》对国人也有较深的影响。
解签如下
庆贺你前世积德行善很多,金童玉女从天上下凡来跟你投胎转世,(花,指女孩,果,指男孩,先花后果指先生女孩后生男孩)这里意思是:生男生女随便你想,而且心想事成。福禄门庭吉祥瑞气。真的是好啊!
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